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　　【PConline 评测】一过十月，北方十五省陆陆续续进入供热期，PM2.5指数“爆表”、全市中小学停课也随之来到。雾霾带给我们生活的诸多不便的同时，更影响着我们的身体健康。对抵抗力差的孩子们，其危害更大。

　　孩子们每天上课学习时间远超过8个小时。几十平米的教室，每个人都在呼吸。可以说，教室空气质量好与坏，直接影响着孩子们的身体健康和成长。如果没有合理的通风换气，动不动超标的二氧化碳，足以让孩子们缺氧，从而胸闷、头晕、瞌睡、心烦。还更容易造成细菌病毒滋生，交叉感染等问题。可雾霾频繁来袭，室外空气质量越来越差，如何敢开窗通风呢？

　　不少学校给教室配备上了空气净化器。不过，空气净化器局限性凸显，由于教室面积大，净化效果一般难达到预期。最重要的是，空气净化器采用内循环，无法降低室内的二氧化碳浓度，不利于学生的健康。那新风系统空净产品好吗？远大校园新风系统好吗？

新风系统的全方位健康保障

　　在这样背景下，能兼顾空气洁净度与新鲜度的“新风系统”逐渐走入人们视线中。北京教育局在全国率先提出为教室安装新风系统，并开展了新风系统安装试点工作。

　　重污染天气下，新风系统真的有用吗？对师生们有怎样的影响呢？又是否会给学校带来安全隐患？为此，小编特地带着各种检测仪器，来到了新风系统安装试点学校——北京清华附属中学实地考察测试。该校国际部2017年10月完成了新风改建项目，项目由远大洁净空气有限公司全程负责。

　　测试当天天气状况不算很差，小编在工作人员的引领下，来到了安装了两台大型远大新风机组的楼顶，这就是教室内洁净新风的输送源。

　　在场工作人员向小编介绍了工作原理。我们得知这种大型机的风量可达到12000m3/h，可实时将室外新鲜空气吸入，同时将室内的污浊空气不断排出。进入教室的新风会经过多层过滤，达到99.9%的净化率，使无粉尘、无细菌、无缺氧的百倍洁净空气围绕在孩子们的身边。

机组的内部结构及工作原理示意图

新排风的输送管道

　　大型洁净新风机的主机安装在教学楼楼顶，所以它并不会像空气净化器一样占用教室内的空间，而且也不会有噪音影响，更不用担心由于教室内添置电器设备会存在安全隐患，同时也有利于设备的集中管理及维护。

大型洁净新风机新风走管模式图

新风机上设有控制器，远离教室，方便专人管理

输送管道连接机组与教室风口

进入教学楼楼内，我们发现了许多黑色用于输送新风的管道。

教学楼走道管道布局

管道转弯处

教室内则是白色的管道和出风口。这些管道很好的与建筑相融合，布局合理不占用过多空间，也不会像部分空气净化器一样妨碍到学生日常活动。

教室内管道布局

室内出风口

远大校园新风系统性能测试

接下来，我们在安装新风系统的教室测试远大校园新风系统的净化效果，测试的项目包括PM2.5净化效果、二氧化碳浓度及噪音表现。

（1）PM2.5粉尘检测：

　　空气净化产品最核心的指标就是净化效果，如果不能高效过滤PM2.5，其效果就与一台风扇无异，在国内空气污染较为严重的现状下，最关注还是对污染物的净化能力。

　　当天，小编目测天气状况不是太差，不过我们通过检测仪检测可以看到室外PM2.5值还是达到了120微克/立方米，属于重污染了。

　　回到教室内，我们测试安装远大校园新风系统的教室内空气PM2.5值仅为1微克/立方米，PM10值为4，这可比室外洁净100倍及以上，完全保障孩子们健康的学习环境。远大校园新风系统在基于空气室内外循环的情况下，达到这样的成绩相当了不起。

（2）二氧化碳检测：

　　二氧化碳是一种无毒气体，但不能供给呼吸，且当二氧化碳浓度含量达到一定程度时反而会影响生活作息。小到使人昏昏欲睡，注意力无法集中。大到对人的大脑和心血管系统造成损害。

　　二氧化碳浓度含量与人体生理反应对应表显示，保证空气清新、呼吸顺畅的二氧化碳浓度标准值为350～1500ppm。当室内二氧化碳达到1500-2000ppm时就已属于轻度污染，可能造成头昏、疲倦无力、肩膀酸痛和精神压力，学习的注意力下降和学习情绪等方面的影响，从而降低了学习效率。而超过2000ppm就已经属于严重污染了。二氧化碳的含量是衡量新风系统效果的重要指标。

未开启新风设备的教室内二氧化碳为3122ppm

安装了远大校园新风系统的教室里二氧化碳值为1223ppm

根据我国《中小学校教室换气卫生标准》规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度是1500PPM。可见远大校园新风系统为学生提供了一个舒适利于学习的环境。

（3）噪音检测：

　　噪音是新风系统一项很关键参考指标，直接影响用户的体验。好的新风系统必须要营造一个安静的环境，接下来，我们将分别测试远大校园新风系统室内和室外的噪音表现。

　　经过多次测量，安装远大校园新风系统的教室里，开启前噪音值为40.4分贝，而开启后噪音值为40.8分贝。根据我国的区域环境噪声标准，适用于以居住、文教为主的区域1类标准值为45~55分贝。而洁净新风系统所产生的噪音值远低于标准值，所产生的噪音对于教室内教学基本无影响。

　　对室外机组的噪音测试值后，我们发现开启前噪音值为53.3分贝，而开启后则达到了60.5分贝。根据我国的区域环境噪声标准，适用于居住、商业、工业混杂区的2类标准值为50~60分贝。虽然比起室内噪音值高很多，不过由于洁净新风机组安装在楼顶，远离了教室，所以对于正常上课不会有影响。

　　从多项检测结果我们不难发现，远大校园新风系统能够有效改善甚至解决教室内空气污染最突出的PM2.5及缺氧等问题，让学生们在一个良好的环境下健康成长、快乐学习。且功耗也不是很高，目前国际部总共有54间教室、19间办公室、1间图书馆，基本每个空间每天消耗1.5度电左右。

　　值得一提的是，每一间教室都配备了环境监测设备，同时在教学楼的前台问询处还设置了大屏幕，实时为大家展示教室内空气质量信息。不仅如此，所有的监测数据都会上传至远大空气品质监控云平台，供老师、家长手机上查询，实时了解孩子所在教室的空气质量。

　　我们之后又采访了清华附属中学的一些老师，听他们讲自从远大校园新风系统走进我们的校园后，教室内空气得到明显改善，学生总是充满精气神，学习效率也提高了很多，即便是冬天雾霾严重的时候，也不用担心来上课的学生们的呼吸健康问题了，解决了一直以来困扰师生和家长的心病。同时安装后也不占用教室活动空间，噪音和安全问题也得到了妥善处理，维护起来也很方便。

总结：

　　孩子是未来，雾霾天气里优先保障孩子健康是当下最为紧要的。在这次实地考察测试中，远大校园新风系统向我们展示不俗的净化性能。在雾霾天频发的今天，为了保护孩子健康呼吸的权益，教室中安装新风系统有绝对的必要性，也有很高的可行性。